COMENTARIO DE UN CLIMOGRAMA

Aquí teneis el enlace a los apuntes comentados en clase que os pueden servir de guía para realizar el climograma:

 Cómo hacer un buen comentario de un climograma.

TRABAJO OBLIGATORIO: PRÁCTICA DE MAPAS

Como trabajo práctico obligatorio de cara a la evaluación del tema 3, se deberán hacer  y presentar los mapas que figuran en las prácticas:  2, 3, 4 , 5 y 7.
 

Éstos mapas no serán objeto de examen en la evaluación  final del Viernes 25.

 

El trabajo deberá ajustarse a las siguientes normas:

 

- Se realizará a ordenador en folios , impreso en formato DIN-A4, utilizando  letra Arial tamaño 11 y con espaciado de párrafo sencillo

 

- Incluirá una portada con el título PRÁCTICA DE MAPAS : TEMA 3  y que contenga el nombre del alumn@ y el grupo al que pertenece.

 

- Cada Mapa llevará su correspondiente título, que coincida con el número del mapa del blog.( Por ejemplo MAPA 2) y adjuntará en el encabezado superior la imagen del mismo ( que se puede copiar y pegar desde el blog).

 

- Incluirá el enunciado presente en cada práctica, (que se corresponde con la pregunta formulada en selectividad) respondiendo cada pregunta en el sitio correspondiente. 

 

El trabajo se valorará de acuerdo a los siguientes criterios: Excelente- Bueno- Adecuado- Regular y será tenido en cuenta de cara a la calificación final tal y como se contempla en los criterios de calificación de la asignatura.

 

La fecha máxima para la entrega del trabajo será el Martes 29 de Noviembre

VOCABULARIO TEMA 3

A continuación se incluye el vocabulario del tema, destacando los términos más importantes de cara a su evaluación.

 

 

 

VOCABULARIO CLIMA

 

Anticiclón: Masa de aire con alta presión atmosférica en su núcleo, donde supera los 1013 hpa. Se representa mediante una serie de isobaras más o menos concéntricas cuya presión decrece hacia la periferia. Es un centro de expulsión de aire, que en el hemisferio Norte gira en el sentido de las agujas del reloj. Supone un tiempo estable, soleado y seco. En la península Ibérica el anticiclón de las Azores es un potente centro de acción que domina su tiempo durante el verano, mientras que en invierno se desplaza hacia el sur, permitiendo la entrada de borrascas atlánticas y de otras masas

de aire.

 

Amplitud térmica: Diferencia en grados centígrados entre el mes más cálido y el mes más frío.

 

Aridez: Insuficiencia de agua en el suelo y en la atmósfera. Se produce cuando la precipitación es inferior a la evaporación. Depende de la relación existente entre la precipitación y la temperatura, que determina en su mayor parte la evaporación del agua. Así, la aridez es mayor cuanto menor es el volumen de precipitación y cuánto más alta es la temperatura Gaussen establece un índice de aridez según el cual un mes es seco si sus precipitaciones en mm son iguales o menores que el doble de la temperatura media

 

Borrasca: depresión o zona de bajas presiones que genera intensos vientos, nubosidad y precipitación



Brisas litorales: Viento de dirección alternante. Las brisas marinas se deben a las diferencias de presión entre las tierras costeras y el mar. Durante el día, las costas se calientan más rápidamente, el aire asciende y origina un vacío relativo que atrae a la brisa marina. Por la noche, sucede lo contrario.

Clima:  las condiciones atmosféricas que se dan en una región en un largo período de tiempo ( al menos 30 años). La climatología se ocupa de analizar los climas.

Continentalidad: Es la propiedad que tienen las masas continentales de ganar o perder temperatura más rápidamente que el mar, y que es tanto mayor cuanto mayor sea la superficie continental. Esta cualidad repercute en el clima haciéndolo más extremado.

 Evaporación: Proceso por el que el agua líquida se transforma en vapor de agua atmosférico. Depende de la insolación, temperatura, viento y humedad

 Frente polar: Superficie que separa las masas de aire tropicales y polares, que entran en contacto en la zona templada. El frente polar experimenta ondulaciones que dan lugar a las borrascas de dos frentes, calido y frío, separados por un sector cálido.

 Humedad atmosférica: Cantidad de vapor de agua que presenta la atmósfera procedente de la evaporación en un lugar e instante determinados. Puede ser absoluta (masa de vapor de agua contenida en un litro de aire) o relativa (tanto por ciento de vapor de agua en un momento dado con respecto al total que podría haber a la misma temperatura.

 Humedad relativa: Tanto por ciento de vapor de agua en un momento dado con respecto al total que podría haber a la misma temperatura
 

 Isobaras: Son líneas imaginarias, curvas y cerradas, que se dibujan en un mapa y que unen puntos de igual presión atmosférica en un momento determinado; las isobaras van de 4 en 4 mb o de 5 en 5 mb

 Isotermas: Líneas imaginarias que unen aquellos puntos que tienen la misma temperatura en los mapas.

 Isoyetas: Líneas curvas imaginarias que unen aquellos puntos que reciben las mismas precipitaciones.

 Meteoros: Fenómeno atmosférico aéreo como los vientos, acuoso como la lluvia o la nieve, luminoso como el arco iris, eléctrico como el rayo, etc.

Precipitaciones: Agua procedente de la atmósfera que se deposita sobre la Tierra. Puede producirse en forma de líquida o sólida (lluvia, granizo, nieve o rocío). Se mide en milímetros (mm) mediante el pluviómetro.
 

 Presión atmosférica: Peso del aire sobre una unidad de superficie. Se mide en milibares (mb) con el barómetro y se representa en los mapas mediante isobaras o líneas que unen los puntos con la misma presión atmosférica. La presión normal es de 1013,5 mb. Las zonas con presión superior a la normal constituyen anticiclones, y con presión inferior a la normal, borrascas o depresiones.
 

Régimen pluviométrico: Ritmo u oscilación cíclica de las precipitaciones. Gráficamente se representa por medio de la curva de los totales mensuales, como forma de mostrar el ritmo con el que el total de la precipitación anual se distribuye a lo largo de los distintos meses del año.

 Régimen térmico: Ritmo de variación de la temperatura a lo largo de un período de tiempo (diurno-nocturno, mensual, anual, normal).

 

 

PRÁCTICA DE MAPAS CLIMA: 8

En el mapa siguiente están representadas las áreas que ocupan los diferentes climas de España. Con esta información conteste a las siguientes preguntas:

a) Nombre las provincias afectadas por el clima subdesértico. Razone la situación de este clima en España. (Hasta 1,5 puntos)

b) Nombre las comunidades autónomas afectadas por el “clima oceánico”. Razone la situación de este clima en España. (Hasta 1.5puntos).

c) El clima de montaña está relacionado con los altos relieves. Diga el número y el nombre de los relieves señalados y explique los efectos que produce el relieve en el clima. (Hasta 1 punto)

En el mapa siguiente están representadas las áreas que ocupan los diferentes climas de España. Con esta información conteste a las siguientes preguntas:

a) Nombre las provincias afectadas por el “clima semidesértico” y por el “clima subtropical”.

(Hasta 1punto).

b) Nombre las comunidades autónomas afectadas por el “clima oceánico”. Explique los factores que condicionan la distribución de este tipo de clima en la Península Ibérica. (Hasta 1,5 puntos).

c) El clima de montaña está relacionado con los altos relieves. Diga el  el nombre de los relieves señalados y explique los efectos que produce el relieve sobre el clima. (Hasta 1,5 puntos).

 

 

 

 

 

PRÁCTICA MAPAS CLIMA: 7

La figura siguiente representa dos climogramas. Con la información que contienen responda a las siguientes preguntas:

a) Explique las diferencias pluviométricas mensuales y estacionales entre estas dos representaciones climáticas. (Hasta 1 punto)

b) Halle, aproximadamente, la oscilación térmica anual en cada uno de los diagramas y explique cómo se refleja el concepto de aridez. (Hasta 1 punto)

c) ¿Qué tipo de clima representa cada uno? ¿en qué lugares de España se podrían localizar?. Razone brevemente las dos respuestas. (Hasta 2 puntos)

 

 

PRÁCTICA MAPAS CLIMA: 6

CLIMOGRAMAS: CON LOS MISMOS CLIMOGRAMAS, VARIAS OPCIONES DE PREGUNTAS

MODELO 1

Analice los dos climogramas que se reproducen y conteste a las preguntas siguientes:

a) Identifique los máximos pluviométricos principal y secundario de cada climograma. (Hasta 1 punto).

b) Describa las variaciones estacionales de temperatura y precipitación que presenta cada climograma. (Hasta 1 punto).
c) Defina el concepto de aridez mensual y explique cómo se representa en el climograma correspondiente. (Hasta 1 punto).

d) Basándose en los datos representados, explique a qué tipo de clima pertenece cada uno de ellos y en qué zonas de España se localiza. (Hasta 2 puntos).

(Valoración: hasta 4 puntos

 

MODELO 2

Analice los dos climogramas que se reproducen y conteste a las preguntas siguientes:

a) Describa y explique las variaciones estacionales de temperatura y precipitación que presenta cada climograma. (Hasta 1 punto).

b) Defina el concepto de amplitud térmica y halle su valor aproximado en cada climograma. (Hasta 1 punto).

c) Defina el concepto de aridez mensual y explique cómo se representa en el climograma correspondiente. (Hasta 1 punto).

d) Basándose en los datos anteriores indique a qué tipo de clima pertenece cada uno de ellos. (Hasta 1 punto).

 

 

 

 

 

PRACTICA CLIMA: 5

En el mapa siguiente se representa la precipitación media anual en España. A partir del mismo

responda a las siguientes cuestiones:

a) Diga en qué sistemas montañosos se registran precipitaciones mayores de 1800mm. (Hasta 1 punto).

b) Describa el comportamiento de las precipitaciones en la costa mediterránea. (Hasta 1 punto).

c) Realice una síntesis de los procesos que originan la desigual distribución de las precipitaciones en España. (Hasta 2 puntos).

 

 

PRÁCTICA DE MAPAS CLIMA: 4

A continuación se reproduce un mapa de España de temperaturas medias anuales. Obsérvelo con atención y responda a las siguientes cuestiones:

a) Describa brevemente el mapa. (Hasta 1 punto).

b) ¿Existe alguna relación entre este mapa y el relieve de España?. (Hasta 1 punto).

c) ¿Qué diferencias aprecia entre los litorales mediterráneo y cantábrico?. (Hasta 1 punto).

d) ¿Considera que esta distribución de la temperatura media en España tiene alguna relación con el turismo?. Justifique brevemente la respuesta. (Hasta 1 punto)

PRACTICA DE MAPAS CLIMA: 3

El mapa representa la distribución de precipitaciones medias anuales en España. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

a) Diga el nombre de las Comunidades Autónomas donde se producen precipitaciones con valores de más de 1.200 mm.

b) Comente la relación existente entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península.

c) Compare las precipitaciones que se reciben en el Noroeste peninsular y las que se recogen en el Sureste de la península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas.

PRÁCTICA DE MAPAS CLIMA: 2

El mapa muestra la insolación peninsular e insular en España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué provincias tienen en alguna parte o en todo su territorio menos de 60 días anuales de sol?.

b) Ponga en relación brevemente cada una de estas cuatro categorías de insolación con otros
elementos y factores de los climas peninsulares e insulares y con otros elementos naturales. ¿Porqué es tan variada la insolación de Andalucía?.

c) Qué repercusiones tienen estas categorías de insolación en algunas actividades económicas. En cuáles principalmente y cómo afectan.

PRÁCTICA DE MAPAS CLIMA: 1

El mapa representa la distribución de precipitaciones. Con la información que contiene responda a las siguientes preguntas:

a) Compare las precipitaciones que se reciben en el Noroeste peninsular y las que se recogen en el

Sureste de la Península. Diga las diferencias que existen y explique las posibles causas.

b) Comente la relación existente entre los valores de precipitaciones y el relieve de la Península.

c) Diga el nombre de las provincias que se ven afectadas por la máxima torrencialidad de las

precipitaciones.

(Valoración: hasta 3 puntos)

FACTORES Y ELEMENTOS DEL CLIMA

A continuación y como material complementario aportamos una excelente presentación de los Elementos y factores del clima, a cargo del profesor Isaac Buzo

Elementos y Factores del Clima from Isaac Buzo

TEMA EL CLIMA EN ESPAÑA

Como primera introducción a este tema recopilamos las preguntas de desarrollo formuladas en lo últimos años de los exámenes de la PAU:

Elementos y factores del clima de España (2006)

Tipos de climas en España: Localización y caracterización (2006) (2009)

Los climas de España: tipología y localización (2006)

El clima de España. Elementos y factores (2008) (2010)

Los dominios climáticos en España: matices regionales (2010)

Los climas de España (2011)

Los climas de España. Los grandes rasgos climáticos de España: elementos y su distribución

espacial. Factores climáticos en España. Los dominios climáticos en España. (2012)

Los dominios climáticos en España: Distribución y características de los principales tipos de clima (2013)

Los dominios climáticos en España. Los fundamentos de la diversidad climática española. Los principales tipos de clima y sus características. La distribución geográfica de los climas de España. (2014)

Caracterización general del clima en España: Los condicionantes básicos. Los elementos climáticos y su distribución espacial. Los factores climáticos. (2014) (2015)

Los dominios climáticos en España. Los principales tipos de clima y sus características. La distribución geográfica de los climas de España. (2015)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN TEMA EL RELIEVE

Contenidos

Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje

España y su singularidad geográfica: unidad y diversidad. El relieve español, su diversidad geomorfológica: Localización de los principales accidentes geográficos. La evolución geológica del territorio español conforma las diferentes morfoestructuras. Identificación de las unidades del relieve español peninsular e insular y rasgos de cada una. Litología peninsular e insular y formas de modelado. Corte topográfico: realización y análisis.

Crit. Aval. 1. Distinguir las singularidades del espacio geográfico español estableciendo los aspectos que le confieren unidad y los elementos que ocasionan diversidad. Est. Apr. 1.1. Dibuja y señala sobre un mapa físico de España las unidades del relieve español, comentando sus características. Crit. Aval. 2. Describir los rasgos del relieve español, situando y analizando sus unidades de relieve. Est. Apr. 2.1. Identifica y representa en un mapa los elementos del relieve que son similares y diferentes del territorio peninsular e insular. Crit. Aval. 3. Definir el territorio español subrayando las diferencias de las unidades morfo-estructurales. Est. Apr. 3.1. Enumera y describe los principales rasgos del relieve de España. Crit. Aval. 4. Diferenciar la litología de España diferenciando sus características y modelado. Est. Apr. 4.1. Clasifica las unidades del relieve español según sus características geomorfológicas. Crit. Aval. 5. Utilizar correctamente el vocabulario específico de la geomorfología. Est. Apr. 5.1. Describe someramente en un mapa la evolución geológica y conformación del territorio español. Crit. Aval. 6. Buscar y seleccionar información del relieve obtenido de fuentes diversas: bibliográficas, cartográficas, Internet o trabajos de campo, presentándola de forma adecuada y señalando los condicionamientos que el relieve puede imponer. Est. Apr. 6.1. Realiza un corte topográfico y explica el relieve que refleja.